高中生物教学中学生学科素养的培养方法

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摘要 摘要:教师要正确认识生物学科素养,落实新课程教学改革理念,在高考与学科素养培育中寻求平衡,以学生的发展需要为出发点与落脚点,以教学观念的更新为先导,以培养目标的修订为基础,以培养原则的贯彻为核心,以教学手段的创新为保障,帮助学生积累更丰富的生物学科知识,同时,提高学生的思维能力与科学应用能力,在发挥生物学科实践价值的基础上,实现对学生学科素养的培养,为社会培养出更多高质量人才。
作者 刘洋
出处 《中国教师》 2023年5期
出版日期 2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)