摘要
摘要：新课标对小学语文教育实践活动提出了新的要求，改革原有的教学方式和方法，探索出更多适合新课标要求的教学方法，为学生打造优质的小学语文课堂是时代赋予现代教师艰巨而神圣的使命，教师有责任和义务将其落到实处。在小学高年级的语文教学中，教师需要明确高年级语文课堂教学的方向，加强小学语文课堂教学的评价，树立小学语文课堂教学创新思维，综合运用多元化的课堂教学策略，为构建小学语文高品质课堂助力，进一步释放小学语文课堂的教学活力，帮助学生更好、更快地学习并掌握语文知识，培养学生的基础文化素养，提升学生的核心素养。
出版日期
2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
