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音乐专业公费师范生赋能乡村振兴的人才培养体系研究
音乐专业公费师范生赋能乡村振兴的人才培养体系研究
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摘要
摘要:在乡村振兴战略实施过程中,音乐专业公费师范生肩负着培养乡村教师的重要使命。公费师范生通过直接到乡村学校任教,能够促进乡村教师专业发展,提升乡村教育教学质量,助力乡村教育振兴。当前,公费师范生在人才培养中存在着课程设置不合理、教学方法单一、实践环节薄弱等问题。针对这些问题,应从培养目标、课程设置、教学方法和实践环节四个方面进行改革和优化。
DOI
ojn1r1vl4r/7242337
作者
黎一飞
机构地区
岭南师范学院
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
音乐专业
公费师范生
乡村振兴
人才培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年5期
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