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音乐专业公费师范生赋能乡村振兴的人才培养体系研究

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摘要摘要：在乡村振兴战略实施过程中，音乐专业公费师范生肩负着培养乡村教师的重要使命。公费师范生通过直接到乡村学校任教，能够促进乡村教师专业发展，提升乡村教育教学质量，助力乡村教育振兴。当前，公费师范生在人才培养中存在着课程设置不合理、教学方法单一、实践环节薄弱等问题。针对这些问题，应从培养目标、课程设置、教学方法和实践环节四个方面进行改革和优化。

DOI ojn1r1vl4r/7242337

作者黎一飞

机构地区岭南师范学院

出处《中国教师》 2023年5期

关键词音乐专业公费师范生乡村振兴人才培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）