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小学语文高年级作文教学探究

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摘要摘要：阅读与写作是语文教学的两大基本环节。写作在语文教学中所占的比例很大，其高低取决于其所占的分数。许多老师都意识到了作文的重要，并且对作文的教学做了大量的努力，但是并没有达到预期的效果。本文针对小学语文高年级作文教学进行分析，希望给予相关人员一定的借鉴。

DOI rdxkmenljl/7230497

作者黄艳萍

机构地区广西省河池市巴马瑶族自治县巴马镇巴廖小学邮编：547500

出处《素质教育》 2023年3期

关键词小学语文高年级作文

分类 [][]

出版日期 2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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