摘要
摘要:德育工作一直是小学教育的重要组成部分,是培养学生全面发展和素质教育的重要途径。班主任作为德育工作的主要责任人,不仅需要引导学生养成良好的品德和行为习惯,还需要关注学生的个性化发展,积极推动家校合作,构建科学有效的评价体系等。然而,班主任在开展德育工作时也面临着一些问题和挑战,不仅会影响学生的全面发展,也会影响班主任的工作质量和效果。本文介绍小学开展德育工作意义、小学班主任德育工作现状,并提出小学班主任德育工作策略。
出版日期
2023年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)