摘要
摘要:随着素质教育的发展,我国小学教育越来越重视学生的全面发展与综合素质的培养。音乐教学的最大特点是培养小学生的审美能力。比如,在器乐演奏过程中,手、脑、眼、耳的互相协调和配合,不仅能提高小学生的大脑反应能力和手、耳的灵敏度,还能培养小学生的综合素养,锻炼他们的理解力、观察力、记忆力和创造力等。当前,多媒体信息技术已经在教学中得到应用,大大提高了教学效果而部分小学的信息化教学效果仍受教师水平、设备条件等因素的制约。学校和教师要不断解决相关问题,有效发挥多媒体信息技术在音乐教学中的作用。
出版日期
2023年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)