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数字化时代背景下，高中美术教育实践探究

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摘要摘要：随着我国数字化时代的到来，人们对美术教育有了更高层次、更深一层次的要求，而在高中阶段学生们已经逐渐养成独立思考问题和自主学习能力。因此，教师需要根据不同年龄段的高中生进行不同形式及内容上的创新性教学方式和方法，进而来吸引他们对于美术学科知识点不断加深理解与记忆，同时也要重视学生们自身发展需求以及个性化特征对其产生作用力的挖掘，并以此为依据设计适合自己学校、且具有特色课程模式，使学生们在美术课堂中能够获得更大的兴趣与学习空间，从而实现其个性化发展。

DOI 54ke0eel4k/7214909

作者纪萍

机构地区河北乐亭第二中学 063600

出处《中国教师》 2023年5期

关键词数字化时代高中美术教育实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）