新课程下初中数学教学策略与实践性能力培养

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摘要 摘要:新的课程标准既强调了培养学生的自主性,又强调了其实用性,因此,我们建议初中数学教师在教学过程中要注意生活性与实践性,并通过具体的教学环境使学生明晰问题的解决方法。在这一背景下,笔者着重探讨了在初中数学课堂上运用的有关教学策略,为初中数学教师更好地了解新课程标准,推进初中数学课堂教学改革提供了有益的借鉴。
机构地区 平山县第二中学
出处 《中国教师》 2023年6期
出版日期 2023年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)