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小学英语单元整体教学情境创设浅探
小学英语单元整体教学情境创设浅探
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摘要
摘要:在小学教学中英语教学占据一定比重,为了提高学生英语学习能力,为之后学习英语奠定更好的基础,本文重点探讨了小学英语教学中情境教学的有效性。以英语教学中单元整体设计为出发点,借助情境教学的优势,主要叙述了情境教学的重要性,并在此基础上提出小学英语单元整体设计之情境教学有效性的策略,希望能够为小学英语教学效率提升提供一定的理论借鉴。
DOI
odw5ry53dk/7207432
作者
张彩
机构地区
湖南省岳阳市岳阳筻口镇中心小学 414000
出处
《中国教工》
2023年6期
关键词
小学英语
整体教学
情境创设
措施方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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