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幼儿绘本阅读教育存在的问题及改进措施研究

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摘要摘要：绘本阅读中文字和图片是相辅相成的，但是，在当下的幼儿教育中，绘本阅读教育没有得到人们的重视。部分家长和教师认为，幼儿只看懂图片就可以，忽略了绘本中文字的作用，导致绘本阅读教育失去了意义。本文将对幼儿绘本阅读现阶段存在的问题进行剖析，并针对这些问题的改进措施进行深入探索和研究。

DOI n49k9l03dy/7187383

作者邵慧慧

机构地区浙江省乐清市虹桥镇仙垟幼儿园 (浙江乐清) 325608

出处《教育·新教育创作》 2023年3期

关键词幼儿绘本阅读问题改进措施

分类 [][]

出版日期 2023年05月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1沈凯玲. 浅谈幼儿绘本阅读教育存在的问题及改进措施.教育学,2023-04.
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3夏小兰. 当前幼儿园绘本阅读教育存在的问题及其改进策略.教育学,2022-04.
4毛安琪. 幼儿园绘本教学存在的问题及改进策略.教育学,2022-05.
5黄艳. 在幼儿教育中运用绘本阅读存在的问题及运用策略.,2022-09.
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7汪芳. 幼儿绘本阅读中的情感教育研究.教育学,2020-10.
8沈佳妮. 幼儿绘本阅读中的情感教育研究.教育学,2023-04.
9冯颖. 幼儿绘本阅读中的情感教育研究.教育学,2023-11.
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来源期刊

教育·新教育创作

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