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卓越电气工程师人才培养模式研究

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摘要摘要：近年来，随着教育事业的快速发展，我国高等教育现阶段的显著特征是从规模扩张全面转向内涵式发展。卓越电气工程师教育培养计划由1.0进入2.0阶段。电气工程人才培养以加强基础、拓宽口径、强化实践能力为重点，设置多重实验环节和实习环节，为学生提供更多的实践动手机会，加深对理论知识的掌握和理解。首先树立学生的工程意识，为今后的理论学习打下良好的基础。通过多层次、递进式实践锻炼，实现从理论到实践、再从实践到理论的升华。通过校企联合培养实现与就业岗位的无缝对接。科研实践反映学生具有的科研能力和学识水平，在整个教学计划中具有重要的地位和作用。

DOI ojn1y9n14r/7179261

作者李守强

机构地区 372523197804087439

出处《建筑创作》 2022年16期

关键词卓越电气工程师人才培养模式

分类 [][]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

建筑创作

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