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“双减”背景下小学语文作业设计研究

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摘要摘要：在双减的背景下，教师对学生设计的语文作业，要追求用新颖的方式使学生高效的学习。作业的重要性是不言而喻的，只有教师对学生设计了高效的作业，才能使学生得到有效的练习，才能逐渐的提高学生的学习效率。作为一个教师，教师要兼顾学生的学习和自由生活两不误，这样才能充分的落实双减的精神。

DOI 34gnpqm0j9/7168355

作者明小平

机构地区江西省武宁县澧溪镇小学江西武宁332300

出处《素质教育》 2023年2期

关键词小学语文双减背景作业设计

分类 [][]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）