“双减”背景下小学语文作业设计研究

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摘要 摘要:在双减的背景下,教师对学生设计的语文作业,要追求用新颖的方式使学生高效的学习。作业的重要性是不言而喻的,只有教师对学生设计了高效的作业,才能使学生得到有效的练习,才能逐渐的提高学生的学习效率。作为一个教师,教师要兼顾学生的学习和自由生活两不误,这样才能充分的落实双减的精神。
出处 《素质教育》 2023年2期
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出版日期 2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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