摘要
摘 要:语文新课程标准改革对义务教育阶段的小学语文课堂教学提出了以学生为中心的教育要求,在学科内容机构化方面提出了语文学习任务群,要求语文学科教师在教学过程中落实培养学生核心素养的基本要求。因此,农村小学阶段的语文教师要根据《义务教育课程方案(2022年版)》与《义务教育语文课程标准(2022版)》(以下简称“新课标”),在教学中落实立德树人、以文化人、语文核心素养以及构建学习任务群的要求,提升农村小学语文学科的教学水平。
出版日期
2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)