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集团办园背景下关于乡村教师能力提升等方面的策略

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摘要摘要：幼儿教师的教学能力是学前教育事业发展的根本，幼儿教育是我国基础教育的重要环节。随着素质教育的不断推进，人们对幼儿教育越来越重视，这也使得其对乡村幼儿教师的教学能力提出了更高的要求。本文基于集团化办园的教学背景分析了教学意义和当前的教学现状，并从乡村幼儿教师的语言教学能力、观察能力及信息化教学能力为切入点，分析并阐述了乡村幼儿教师课堂教学能力提升的策略，以期能够更好地促进乡村幼儿园的教学质量。

DOI g4qv8p3od8/7153896

作者全海燕

机构地区重庆市潼南区群力镇中心幼儿园 402660

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词乡村教师幼儿教学能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）