进入情境  借题解题

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摘要 内容摘要:本文解读2020年 《中国高考评价体系》,研究近几年高考全国卷及2022年广东各地一模古诗鉴赏的命题形式、考题特点、考查能力及创新价值,探析2022年高考古诗鉴赏的备考及解题策略。
出处 《双语教育研究》 2023年4期
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出版日期 2023年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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