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授权教育对中青年慢性乙型肝炎抗病毒治疗患者遵医行为及自我管理的影响
授权教育对中青年慢性乙型肝炎抗病毒治疗患者遵医行为及自我管理的影响
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摘要
【摘要】目的:探析授权教育对中青年慢性乙型肝炎(CHB)抗病毒治疗患者遵医行为及自我管理的影响。方法:在我院接受抗病毒治疗的青年CHB患者中选取128例,时间:2022年3月~2023年3月,以干预不同手段为依据分组,对照组64例行常规干预,观察组64例行授权教育,组间干预价值分析。结果: 经干预,组间遵医行为、自我管理能力对比,观察组数值均优于对照组(P
DOI
7dm3k70yjn/7129530
作者
廖裕婷
机构地区
南京市第二医院 江苏省南京市 210000
出处
《护理前沿》
2023年7期
关键词
遵医行为
慢性乙型肝炎
授权教育
抗病毒治疗
分类
[医药卫生][护理学]
出版日期
2023年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
护理前沿
2023年7期
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