基于单元要素培养目标下的小学高段语文单元作业设计分析

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摘要 摘要:作业作为课堂教学的延伸,能起到巩固课上所学、温故知新的作用,对学生学习与发展有着重要意义。在小学高段语文单元作业设计中,教师要对每单元的语文要素有着深入的了解与掌握,并将其融入到作业内容当中。通过提高作业内容的趣味性与创新性,改变学生对语文作业的印象,使学生通过完成课后作业,对语文要素有着深入的了解与掌握,促进学生语文核心素养的发展
作者 徐才
出处 《时代教育》 2023年2期
出版日期 2023年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)