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幼儿户外科学运动组织与指导策略

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摘要摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》，明确指出：每天应安排幼儿不少于两小时的户外活动，有助于锻炼幼儿身体机能，提升幼儿学习品质，建立良好的人际关系。因此，幼儿园如何组织幼儿户外活动，确保实施的科学性，本文基于这一问题，先探讨组织幼儿户外活动对于幼儿的意义，并从多个方面确立科学户外运动的组织与指导策略，以望借鉴。

DOI 54y8nkp9j0/7105804

作者丁佳伟

机构地区（张家港市白鹿幼儿园江苏省苏州市 215600）

出处《科学与生活》 2023年4期

关键词幼儿园户外运动指导策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）