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融入红色基因，传承革命文化——小学思政教育的开展探析

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摘要摘要：小学道德与法治课程包含着丰富的德育教育内容，对小学阶段学生的思想和行为影响是比较显著的。道德与法治教师积极挖掘教材中的红色基因资源，以这种中国特色化的革命文化作为学生学习的学习养料，为学生营造浓郁的红色基因学习氛围，使得小学思政教育具有创新性。本文将就小学思政教育教学的革命文化传承加以探讨，为小学道德与法治教师提供参考。

DOI lj1x8mm54v/7105520

作者刁月然

机构地区长春市第二实验小学净月分校，吉林长春 130000

出处《科学与生活》 2023年1期

关键词红色基因革命文化小学阶段思政教育

分类 [][]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）