首页 > 《科学与生活》 > 2023年2期 > STEM教育在小学科学课程设计中的应用

STEM教育在小学科学课程设计中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：STEM，即科学、技术、工程、数学，它们的英文首字母缩写分别代表了不同的概念。“科学”描述了人类如何通过观察来理解自然，“技术和工程”则指出了人类如何利用观察来改变自然，“数学”则指出了人类如何利用这些知识来实现自身的目标。总而言之，我们日常生活中遇到的大多数挑战，可以通过综合运用多学科的知识来实现有效的解决方案。本文将结合实际，浅谈STEM教育在小学科学课程设计中的应用。

DOI rj8wx199j0/7105210

作者庄雯

机构地区常州市金坛区河头小学 213200

出处《科学与生活》 2023年2期

关键词 STEM教育小学科学课程设计应用

分类 [][]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）