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高中美术鉴赏课融入审美体验的策略
高中美术鉴赏课融入审美体验的策略
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摘要
摘要:美术鉴赏课是高中阶段用于落实素质教育、核心素养培养等教学新认识的重要路径,在这一课程中,审美体验的融入不仅有助于学生在成长过程中审美习惯和审美观的形成,同样也有益于其审美能力的提升,使其在报以欣赏和美的眼光看待世界时能够享有更为丰富的审美体验,以保障自身未来的成长与发展。本文首先简述了在高中美术鉴赏教学中融入审美体验的价值,并对其如何融入美术鉴赏课提出几点建议,以供参考。
DOI
odw56wqgdk/7105032
作者
马兰
机构地区
白山市第一中学 吉林 白山 134300
出处
《科学与生活》
2023年1期
关键词
高中
美术鉴赏课
审美体验
价值
建议
分类
[][]
出版日期
2023年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与生活
2023年1期
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