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1+5:浅谈语文跨学科假期作业设计——以四年级“节水护水,我们在行动”跨学科素养作业设计为例
1+5:浅谈语文跨学科假期作业设计——以四年级“节水护水,我们在行动”跨学科素养作业设计为例
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摘要
【摘要】《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)专门设置了“跨学科学习”任务群,由此衍生出跨学科作业设计。此类设计,是基于语文学科知识,以真实的问题为中心,系统引导学生进行梳理和探索、阅读和欣赏,表达和沟通的实践活动,在结合多学科知识进行解决问题时,逐渐形成正确价值观和解决问题的能力。作业设计由多维目标,真实情境,综合任务,多维量表和回评迁移五个要素组成。
DOI
7j6m8xpqd0/7101842
作者
郑远思
机构地区
(乐清市南塘镇小学 浙江温州 325618)
出处
《教学与研究》
2023年3期
关键词
核心素养 语文 跨学科 假期作业 设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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