首页 > 《教学与研究》 > 2023年3期 > 浅谈初中历史教学中的探究性学习

浅谈初中历史教学中的探究性学习

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：探究性学习集自主性以及趣味性性于一体，并且探究性学习可拓宽学生思维，培养学生自学能力，以此来养成良好的探究性学习习惯，所以被广泛应用于初中历史教学中。学生在进行探究性学习时，可全神贯注于课堂上，并跟随教师问题引导逐渐深入知识中心，从而更好地吸收并全面掌握历史知识，从而提高学习效率。基于此，本文针对初中历史教学中的探究性学习展开研究，以进一步促进初中历史教学事业发展与进步。

DOI 5joqvoyk4v/7093412

作者胡玉营

机构地区单位：广东省梅州市丰顺县汤西中学

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词初中历史教学探究性学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）