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基于小组合作学习的初中英语高效课堂构建策略探究

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摘要摘要：初中英语教师在进行授课与教学时，应当充分挖掘到小组合作学习的应用价值，并结合小组合作学习教学模式的特点，选择恰当的方式、结合先进的教学策略来展开教学，引导学生们在参与小组合作学习的过程中，实现对于知识的理解与巩固，并获得多方面能力的提升，实现全面发展与进步。

DOI 0dpxzg80j2/7088745

作者李珊珊

机构地区徐州经开区嘉登实验学校江苏徐州 221000

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小组合作初中英语高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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