初中音乐大单元教学策略研究

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摘要 摘要:现如今,我国的教育在不断改革完善,随着素质教育理念的提出与践行,素养提升成为教育的重点。在初中音乐课堂教学中,引入大单元教学理念有助于学生构建系统的知识体系、丰富审美体验和情感体验,对学生核心素养发展大有裨益。本文拟以提高学生音乐核心素养水平为目标、以多元教学方法为手段,探寻符合学情的初中音乐大单元教学策略,以供参考。
出处 《教学与研究》 2023年3期
出版日期 2023年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)