摘要
摘要:随着素质教育的提出,人们意识到传统的教学模式,太注重于对学生进行学科知识的培养,而忽略了对学生综合素养的培养,不利于学生的终身发展。新的教育观念让以前被忽略的一些学科也得到了关注,音乐、美术、体育逐渐引起重视,中小学作为基础教育,更应该注重培育学生的综合素养,音乐作为一门艺术学科,可以提高学生的审美情趣、陶冶性情、调节情绪、促进大脑发育等。由此可见,在中小学的教学中,重视对学生音乐素养的培养,有助于学生身心发展,还有利于学生的学习能力发展。
出版日期
2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)