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浅谈小学数学统计与概率教学中存在的问题及对策

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摘要摘要：小学是基础教育的启蒙阶段，数学作为小学的重点学科，在培养学生逻辑思维能力、知识应用能力等方面发挥着至关重要的作用。统计与概率知识点与人们的日常生活有着密切的联系，教师要结合素质教育要求和学科特点积极创新。本文主要分析了小学数学统计与概率教学中存在的问题，从构建生活化场景提高学生知识应用能力、应用游戏化教学模式激发学习兴趣、融合多学科教学丰富教学内容等方面对提高小学数学统计与概率教学质量的有效措施展开了探讨，旨在为促进小学数学教学的创新发展提供借鉴。

DOI 34gn37qoj9/7073607

作者刘静

机构地区湖北省襄阳市保康县马良镇小学 441607

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小学数学统计与概率教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）