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小学音乐教学中爱国情怀的培养

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摘要摘要:在小学阶段的教学活动中,需要将爱国情怀的培养作为最主要的内容。首先,爱国情怀的培养会让学生生成归属感。在小学生的心里建设爱国的共识,小学生才能够在后期的成长过程中拥有可坚持的"初心"。再有,爱国主义教育活动是德育教育的主要组成,而德育教育是落实五育教育目标的载体。在开展小学音乐教学时,其学科优势决定了其需要将爱国情怀的培养作为常态化的教学活动之一,进而让学生在感受美的过程中,内在得到积极地建设,促使学生的行为、心灵都变得越来越美。在学生能够以积极地心态来驱动自己完成学习任务时,学生在才能在生活中有更为积极的表现。

DOI pj0qzr3w4y/7060927

作者阮莉

机构地区福建省漳州市漳浦县实验小学福建漳浦 363299

出处《时代教育》 2023年4期

关键词小学音乐教学爱国情怀培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）