首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《课程教学研究》
>
2013年6期
>
从现场文本到研究文本:教育叙事研究文本的建构
从现场文本到研究文本:教育叙事研究文本的建构
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
教育叙事研究是对教育主体的故事叙说来描绘教育行为,进行意义建构,并使教育活动获得解释性的意义理解,教育叙事研究为发展教师实践智慧提供了平台,对促进教师专业发展具有十分重要的意义。教育叙事研究作为一种质的研究方式,在解构教育叙事现场文本并重构研究文本资料过程中,呈现了自己独特的研究方法和程序。本文将从三维空间分析模式和四单元叙事分析模式两种叙事研究视角分析教育叙事研究文本建构的过程。
DOI
67dm1o8edn/70454
作者
武和平;王安华
机构地区
不详
出处
《课程教学研究》
2013年6期
关键词
教育叙事研究
现场文本
研究文本
语篇建构
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
罗兰·巴特;杨扬.
从作品到文本
.文学理论,1988-05.
2
尤里·M·洛特曼;彭佳(译).
文本运动过程——从作者到读者,从作者到文本
.语言学,2011-03.
3
卢俊花.
从文本到图本:影视改编叙事转换
.教育学,2015-11.
4
韩晗.
“功能”与“合法性”——从故事到叙事的文本研究
.教育学,2008-04.
5
冯娟;白冰.
《左耳》:从文本到影像
.成人教育学,2016-01.
6
张琼.
从文本述说的时代到述说文本的时代—论改编研究的跨学科视野
.世界文学,2009-04.
7
曾文莉.
从文本消费到文本生产——浅析《阿凡达》中国粉丝的文本生产类型
.电影电视艺术,2010-03.
8
马春.
从落实教参到多元解读文本
.教育技术学,2011-12.
9
王翔敏;苏新连.
复调的变奏——《喜福会》从文本到影像的叙事蜕变
.教育学,2017-01.
10
林燕.
从文本到学本的解读策略
.教育学,2022-11.
来源期刊
课程教学研究
2013年6期
相关推荐
连载十:文本和互文本研究
叙事学和文本的世界
从落实教参到多元解读文本马春
解读金庸:从文本分析到文化批判
从文本走向生活
同分类资源
更多
[教育学]
做个女孩
[教育学]
光学在中国的发展
[教育学]
党校经济管理教学的几个问题
[教育学]
论邢澍文集的学术成就及其思想
[教育学]
早晨的田野
相关关键词
教育叙事研究
现场文本
研究文本
语篇建构
返回顶部