首页 > 《教学与研究》 > 2023年2期 > 情景式教学的探讨与实践

情景式教学的探讨与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【内容摘要】现行考试体制明确提出了“无情境，不命题；无情境，不教学”。因此探索情景类命题的标准构建是教师在以后教学中重点关注的内容。采用何种教学模式更适合目前中高考评价体系是我们要研究的问题。

DOI pj0q982w4y/7033927

作者刘巧生

机构地区山东省汶上县南站教体办教研室 272500

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词情景式教学高效课堂不足及建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘巧生. 情景式教学的探讨与实践.教育学,2023-04.
2何日霞. 小学语文情景式教学方法的实践探讨.教育学,2020-09.
3斯琴高娃. 情景体验式习作教学实践与研究.教育学,2023-04.
4付云鹤. 情景式教学在舞蹈教学中的实践研究.教育学,2021-11.
5罗娟. 初中物理探究式教学中创设情景的实践与研究.教育学,2020-07.
6洪雪芳. 初中道德与法治情景教学实践探讨.教育学,2020-09.
7王改芝. 微型学习下“情景剧”式教学模式的探索与实践.产业经济,2016-01.
8吴学明. 体育课堂情景教学的有效创设与实践探讨.教育学,2020-09.
9赖小琴. 幼儿教学中情景代入式教学法的实践运用.教育学,2022-03.
10赵丽琴,曾荣斌. 情景体验式精神科护理教学改革与实践.卫生事业管理,2023-12.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

情景式教学高效课堂不足及建议

返回顶部