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《中国教师》
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2022年23期
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新课程改革下初中信息技术分层教学研究
新课程改革下初中信息技术分层教学研究
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摘要
摘要:经济的飞速发展带来了全新的生产生活方式,信息技术发挥着越来越重的作用,家长、教师以及学校也更加注重初中生信息技术的学习,初中信息教师也应当根据学生的实际发展特点,实施有效的教学方法,提升初中生的信息技术应用能力。基于此,本文以新课改的要求,深入研究初中生信息技术的分层教学原则及实施方法。
DOI
54ke6knl4k/7031957
作者
王超
机构地区
淄博高新区实验中学 山东 淄博 255000
出处
《中国教师》
2022年23期
关键词
新课改
信息技术
分层教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年23期
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