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“互联网+”背景下的小学数学课堂教学

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摘要【摘要】线上教学是教育发展的大势所趋。随着互联网技术的进步,越来越多的老师、学校选择利用互联网开展教学活动。教师可以通过网络直播、录播等方式，将知识内容以视频的形式呈现给学生，学生可以反复观看。通过这种方式，学生不仅能够学习到更多的知识，还可以提高学习的主动性和积极性，从而实现更好的学习效果。但是如何利用好网络，让线上教学真正达到预期效果，需要我们深入思考和探索。

DOI wjvgx6qqj7/7028702

作者吴荣荣

机构地区浦江县郑宅镇中心小学浙江省金华市

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词 “互联网＋”，小学数学，课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）