摘要
摘要:素质教育的推行,让课堂教学不能仅仅局限在教材上,需要学生拓展教材以外的知识内容,以此来提升自身的综合素质。在高中政治教学中加入时事政治,能够有效提升学生对社会问题的理解能力,进而培养学生的社会责任感。与此同时,随着各种信息的泛滥,一些错误的思想就会影响高中生的思想意识,社会经验的欠缺,也会让他们无从辨别信息的真伪,进而导致树立错误的人生价值观。所以,在高中政治教学中加入时事政治内容,能够正确引导学生的价值取向,培养学生的思辨能力,这对于教学以及学生本身都具有十分重要的现实意义。
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)