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父母期望对大学生抑郁的影响：认知情绪的中介作用*

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摘要【摘要】目的：探讨父母期望、认知情绪在与大学生抑郁之间的关系，认知情绪在父母期望与大学生抑郁之间的中介作用。方法：抽取上海高校492名大学生，采用父母期望量表、抑郁自评量表、认知情绪调节量表进行问卷调查。结果：父母期望与抑郁之间存在显著正相关（r=0.416，p＜0.01），认知情绪调节与抑郁之间存在显著正相关（r=0.647，p＜0.01），父母期望与认知情绪调节之间存在显著正相关（r=0.41，p＜0.01），认知情绪调节在父母期望与抑郁之间起部分中介作用。结论：父母期望既能直接影响抑郁也能通过影响认知情绪调节进而对抑郁间接起作用。

DOI wjvgx5k6j7/7023226

作者张赞①

机构地区 ①上海杉达学院（上海） 200120

出处《科学与生活》 2023年2期

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出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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