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《中小学教育》
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2023年4期
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初中历史教学中如何融入历史典故
初中历史教学中如何融入历史典故
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摘要
摘要:部编版初中历史教材最大的满足学生的学习需求,重点强化学生素质的提高,从历史文化知识学习和历史解读技能上开发潜能,重在发挥自主学习能力和自主探究能力。通过学习历史,培养学生的文化底蕴,家国情怀和民族情结,树立正确的人生观和价值观。读史是为了使人明智,历史教学中以情感、情结汇入历史典故,发挥历史典故的作用,使学生从历史中得到益处,升华个人的思想境界,提升个人素养,提升个人为人处事的艺术。
DOI
ojn1q1014r/7021413
作者
张玉梅
机构地区
石家庄市第二十中学 河北石家庄 050000
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
历史教学
融入
历史典故
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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