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小学班级开展“主题”活动育人教育实践研究

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摘要摘要：本文旨在介绍小学班级开展“主题”活动育人教育实践的重要性和具体实施方法。在开展活动的过程中，班主任和教师需要关注学生的参与和满意度，提高教学质量和效果，同时也需要与家长和社会资源建立良好的合作关系，共同促进学生的全面发展和成长。通过这种教育模式，可以让学生在实践中学习，培养实践能力、创新意识和社会责任感，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

DOI wjvgzqk9j7/7016902

作者戚兆玲

机构地区山东省临沂市蒙阴县垛庄镇界牌中心学校

出处《文学天地》 2023年4期

关键词小学班级主题活动育人教育

分类 [][]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）