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“双减”政策背景下初中物理生活化课堂构建

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摘要摘要：在“双减”政策下，初中物理的教学迎来了非常大的变化，很多教师在教学的时候都会针对学生繁重的课业负担来进行优化，并且在教学方法和教学内容等方面展开创新，这对于学生的发展是有利的。

DOI 2d30gmo7d9/7015167

作者董良民

机构地区山东省滨州市滨城区第四中学256600

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词 “双减”政策初中物理生活化课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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