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重视概念教学夯实数学基础——浅谈小学数学概念教学

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摘要摘要：在小学数学教学工作中，作为重要的教学内容之一，数学概念教学活动可以帮助学生有效实现对抽象数学知识的理解与充分认识，其对高素质的人才队伍的培养与建设具有重要的促进作用。在这一问题上，近年来，随着核心素养观念的不断推广，大批教育工作者针对核心素养背景下如何组织小学生进行数学概念教学进行了研究，希望丰富教学工作的开展方法，帮助学生结合形式多样的教育教学活动强化对数学概念的理解和认识，继而有效满足当前我国教育行业对数学教学工作提出的相关要求。基于此，本文章对重视概念教学夯实数学基础——浅谈小学数学概念教学进行探讨，以供参考。

DOI lde91opz43/7014865

作者潘丽弘

机构地区浙江省丽水市莲都外国语学校 323000

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学数学概念教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）