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浅谈小学英语教学有效性提高策略研究

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摘要摘要：在学校英语的课堂教学中，有效性课堂对提升课堂教学品质具有十分关键的意义。现阶段，中国许多小学院校在实施英语课堂的时候往往不能让课堂教学的实效性得以充分体现，这和现阶段中国学校英语课堂的教学模式有较大关联。英语课堂还必须加以逐步地优化，以便达到整个课堂实效性的提高，这必须相关教职人员进行长期的努力研究才能得以实现。

DOI pd57x38mj7/7000923

作者王晓宏

机构地区内蒙赤峰阿鲁科尔沁旗天山第一小学

出处《科学与生活》 2023年4期

关键词中国小学英文教学有效性提升

分类 [][]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）