摘要
【摘要】在以往的教学当中，受到“应试教育”的影响，教师和家长在教育当中过于重视学生的文化水平、忽略了学生的道德品格，造成社会诞生了一批高文化水平低道德标准的“特殊群体”，对于社会风气和国家的发展造成了负面影响。同时随着我国教育事业的完善、应试教育弊端的暴露以及素质教育的提出，使得我国相关教育部门优化了相关教育目标，将全面提高人的基本素质设为教育目的对于学生的思想道德素质和心理健康教育加强了关注，思想品德教育成为了义务教育时期的重点。同时为了加强教育对于学生思想品德的塑造，教师们开始尝试将思想道德教育与其他文化课程相结合，以此充分发挥出教育对于学生道德的塑造作用。因此，本文将从小学数学的教学角度出发，对于小学数学教育与德育的有机结合进行探讨。
出版日期
2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
