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初中历史课堂教学低效化原因分析及改进对策

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摘要【摘要】历史是中学教学体系的重要组成部分，古人云：“读史使人明智”，学习历史，可以帮助学生开拓视野，能够让学生从历史经验中汲取经验教训，从而学会以辩证、发展的眼光来看待世界，这对于学生成长及未来发展都有不可估量的重要价值。但从当前初中历史教学情况来看，低效化情况仍然非常常见，了解导致该学科教学低效的原因，并积极采取措施进行调整改进，以提升该学科的教学质量非常必要。鉴于此，文章就影响初中历史课堂教学效率的原因进行简单分析，并结合教学实践经验提出了改进策略，希望能够促进历史教学质量提升。

DOI 2d301zxgd9/6986691

作者唐志红

机构地区石狮市华侨中学362700

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词初中历史历史教学低效化改进方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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