摘要
【摘要】历史是中学教学体系的重要组成部分,古人云:“读史使人明智”,学习历史,可以帮助学生开拓视野,能够让学生从历史经验中汲取经验教训,从而学会以辩证、发展的眼光来看待世界,这对于学生成长及未来发展都有不可估量的重要价值。但从当前初中历史教学情况来看,低效化情况仍然非常常见,了解导致该学科教学低效的原因,并积极采取措施进行调整改进,以提升该学科的教学质量非常必要。鉴于此,文章就影响初中历史课堂教学效率的原因进行简单分析,并结合教学实践经验提出了改进策略,希望能够促进历史教学质量提升。
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)