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浅谈如何利用经典诵读提高小学生的语文素养

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摘要摘要：小学阶段是知识启蒙的关键时期，教师要抓住这个契机，把经典诵读与课堂教学相结合，通过诵读来激发学生的潜能，从而对中国传统文化进行继承和发展。本文就如何有效地运用经典诵读提高小学生的语文素养进行深入的剖析，以期使学生能够更好地掌握基础知识，促进学生语文综合能力的提升。

DOI wjvg55onj7/6982074

作者张丽燕

机构地区温州市龙湾区海滨第一小学

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词经典诵读小学生语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）