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HND课程学习模式下学生团队协作能力的培养研究

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摘要内容摘要：《三个和尚》的寓言故事虽然古老，但是它所反映的“无效协作”现象却在学生的小组论文中频频出现。本文将以学校中外合作办学项目HND专业课中的小组论文为切入点，分析学生在小组论文撰写过程中出现的种种问题和矛盾，探讨小组论文的有效团队协作方式，提升小组论文质量的同时，解决“三个和尚没水喝”的窘境，并科学提升学生的团队协作能力。

DOI 54kemqo34k/6980433

作者田洪平

机构地区身份证号：370784198110142540

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词 HND课程小组论文团队协作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）