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情境教学法在初中语文阅读教学中的应用研究

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摘要摘要：在初中语文教学的过程中，阅读教学是非常重要的一项内容。语文作为一门人文素质较高的学科，许多内容都极具人文色彩，其对于培养学生的人文素养有着积极作用。提升语文教学的教学质量和教学效果，可以积极应用情境教学法，提升课堂趣味性，对于学生的理解能力和学习体验也非常有帮助。基于此，本文就情境教学法在初中语文阅读教学中的应用进行研究，以供参考。

DOI 0dpxlprxj2/6973893

作者高永刚

机构地区枣强县张秀屯中学河北衡水 053100

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词教学方法初中语文情境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）