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“双减”背景下基于核心素养的小学语文作业设计研究

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摘要摘要：教育事业的繁荣壮大，关系到整个民族和国家的强大与否。小学语文教育工作关系到青少年群体基础性语言知识体系的完整构建，以及其语言文化能力的有效培养。在目前的小学语文作业设计教育工作中，绝大多数教师存在着教学理念和教学模式上的重大问题，需要根据实际状况和教育需求进行针对性改进。双减政策和核心素养都是新时代背景下具有革新性意义的科学教育理念和教育政策，能够帮助学生找到更加科学的教学模式。

DOI 5joq3og64v/6968860

作者汪子玄

机构地区江苏省宿迁市泗洪县山河路实验学校

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词 “双减”背景核心素养小学语文作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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