首页 > 《教学与研究》 > 2023年2期 > 初中数学学习中学生受挫成因及对策研究

初中数学学习中学生受挫成因及对策研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在学习过程中，通常会面对各种学习问题，部分学生在遇到问题时受到挫折，通常会求助于他人，自身难以建立积极认真态度克服困难，学生极易依赖他人。在当前教学中，教师应当重视学生受挫成因，并制定相关策略，改善现状，帮助学生积极面对挫折。本文介绍初中数学学习中学生受挫成因，并提出初中数学学习中学生受挫对策。

DOI n49rzk274y/6965859

作者李春香

机构地区临湘市黄盖中学邮编：414300

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词初中数学学生受挫对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）