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浅谈如何培养学生设计和完成实验的能力

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摘要让学生具备独立的设计和完成实验的能力,是高中生物教学较高层次的要求。充分利用课本上的实验,引导学生总结设计和完成实验,帮助学生尽快地形成设计和实验能力。

DOI lj1ooz6g4v/695492

作者林丰强;潘玉森

机构地区不详

出处《烟台职业学院学报》 2005年3期

关键词实验设计技能探究

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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