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小学数学学科核心素养及其培育的基本路径研究

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摘要摘要：近年来，我国教育事业发生了翻天覆地的变化，与此同时人们对于学生核心素养的培养给予了更多的关注。就小学新课程标准来看，对于小学数学学科教育提出了更高的要求，切实地落实小学数学教学设计和实践是小学数学实现立德树人目标的基础，并且也是小学数学课程教学实施教学改革工作的有效方法。所以，教师应当积极的对小学数学学科核心素养以及培育基本路径加以深入研究，从而对其中所存在的问题加以明确，充分结合各方面实际情况和需要来制定切实可行的解决方案。

DOI pd592xnl47/6954823

作者庄志钦

机构地区南靖县第二实验小学，福建漳州 363600

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词小学数学核心素养基本路径实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）