摘要
【内容摘要】新课程改革对于小学数学的要求中，规定了小学数学要以培养学生自主学习能力、培养学生发散性思维和加强数学与实际生活的联系为主，促进学生全面发展。小学数学不仅是一门专业性学科，同时也蕴含着丰富的德育教育内容。在小学数学教学中渗透德育教育，要结合学生已有的知识基础和认知目标出发，充分利用数学这门学科的特点，深挖小学数学教材中所蕴含的德育因素，做到思想性和科学性和谐统一，使数学知识教学与思想品德教育有机结合，从而达到全面提高教育、教学质量的目的。因此，我们只有将德育与数学课程教学相结合，让学生不仅能够掌握知识的本质，还能够养成良好的学习修养，在寓教于乐中提升自己的学习和生活能力。下面，我结合自己的教学实践浅谈一下如何在农村小学数学课堂教学中渗透德育。
出版日期
2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
