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《幼儿教育:教育科学》
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2007年9期
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快乐工作 享受工作
快乐工作 享受工作
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摘要
表扬、奖励、授予荣誉被认为是激发员工工作积极性的好方法,但多年实践让我体会到它并不是灵丹妙药,如果使用不当会有负面作用。例如,我曾经常在教师大会上表扬表现好的教师,但因为我没有全面了解情况,有些表现更好却默默无闻的教师没有得到表扬,致
DOI
5joo2rl6jv/691084
作者
王亚丽
机构地区
不详
出处
《幼儿教育:教育科学》
2007年9期
关键词
快乐工作
教师
幼儿园
员工工作积极性
使用不当
负面作用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼儿教育:教育科学
2007年9期
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